1-2-2 پژوهش های داخل کشور ……………………………………………………………………………………… |
23 |
2-2-2 پژوهش های خارج از کشور …………………………………………………………………………………….. |
25 |
3-2 بخش سوم: سیر تحول رسانه ها ………………………………………………………………………… |
29 |
1-3-2 کتاب ……………………………………………………………………………………………………….. |
29 |
2-3-2 روزنامه ………………………………………………………………………………………………………………….. |
29 |
3-3-2 سینما ……………………………………………………………………………………………………………. |
29 |
4-3-2 رادیو ……………………………………………………………………………………………………………………… |
30 |
5-3-2 تلویزیون ……………………………………………………………………………………………………………. |
30 |
6-3-2 ماهواره های ارتباطی پخش مستقیم …………………………………………………………………………………………….. |
30 |
7-3-2 بازی های رایانه ای ……………………………………………………………………………………. |
31 |
8-3-2 اینترنت ……………………………………………………………………………………………………. |
32 |
9-3-2 رسانه های متعامل و کارکردهای آن……………………………………………………………………………………………… |
33 |
1-9-3-2- زیر ساخت های رسانه ی متعامل و ویژگی های آن ………………………………………………………………… |
34 |
2-9-3-2- ویژگی های رسانه های متعامل ………………………………………………………………………………………………… |
35 |
3-9-3-2- رسانه های متعامل و آموزش ……………………………………………………………………………………………………. |
36 |
4-9-3-2- اهمیت وسایل ارتباط جمعی ……………………………………………………………………………………………………. |
37 |
5-9-3-2- کارکردهای اصلی رسانه های جمعی برای جامعه ……………………………………………………………………. |
38 |
6-9-3-2- سیر تحول جوامع ………………………………………………………………………………………………. |
40 |
1-6-9-3-2- مراحل تحول جوامع انسانی از دیدگاه مک لوهان ……………………………………………………………….. |
42 |
4-2 بخش چهارم: مرور مفهومی ………………………………………………………………………………….. |
45 |
1-4-2 تعریف سواد رسانه ای و تحول مفهومی آن …………………………………………………………………………………….
1-1-4-2 تعاریف موجود از سواد رسانه ای …………………………………………………………………………………………………
|
45
45
|
2-1-4-2 تعریف سواد رسانه ای از نگاه صاحبنظران خارجی ……………………………………………………………………. |
46 |
3-1-4-2 سواد رسانه ای در نگاه صاحبنظران ایرانی …………………………………………………………………………………. |
47 |
4-1-4-2 توافق بر تعریف …………………………………………………………………………………………………………………… |
48 |
2-4-2 عناصر سواد رسانه ای ……………………………………………………………………………………………………………….. |
49 |
3-4-2 ویژگی های اساسی سواد رسانه ای ………………………………………………………………………………………………… |
50 |
4-4-2 اصول سواد رسانه ای ………………………………………………………………………………………………………………. |
51 |
5-4-2 آنچه سواد رسانه ای نامیده نمی شود …………………………………………………………………………………………….. |
54 |
6-4-2 رهنمودهای برنامه های جامع سواد رسانه ای ……………………………………………………………………………….. |
55 |
7-4-2 تفکر انتقادی ………………………………………………………………………………………………………………………….. |
56 |
1-7-4-2 ویژگی های تفکر انتقادی …………………………………………………………………………………………………………… |
56 |
2-7-4-2 سواد رسانه ای و تفکر انتقادی ……………………………………………………………………………………………………. |
57 |
8-4-2 خلاصه مفاهیم، سوال ها و کلید واژه های سواد رسانه ای ……………………………………………………………. |
60 |
5-2 بخش پنجم:مرور نظری …………………………………………………………………………………………………………… |
61 |
1-5-2 رویکردهای نظری سواد رسانه ای …………………………………………………………………………………………………… |
61 |
1-1-5-2 سواد رسانه ای از نظر هابز ……………………………………………………………………………………………………. |
61 |
2-1-5-2 سواد رسانه ای از نظر تامن …………………………………………………………………………………………………………. |
63 |
3-1-5-2 سواد رسانه ای از نظر پاتر ……………………………………………………………………………………………………… |
66 |
2-5-2 نظریه های ارتباطات مرتبط با سواد رسانه ای ……………………………………………………………………………….. |
69 |
1-2-5-2 نظریه استفاده و خشنودی ………………………………………………………………………………………………………….. |
69 |
2-2-5-2 گفتمان و قدرت …………………………………………………………………………………………………………………. |
71 |
3-2-5-2 زبان و ایدئولوژی ………………………………………………………………………………………………………………….. |
71 |
4-2-5-2 نظریه اقتصاد سیاسی رسانه ……………………………………………………………………………………………………. |
72 |
5-2-5-2 رمزگذاری-رمزگشایی و نظریه دریافت ……………………………………………………………………………………….. |
73
|